スクールカウンセラーのビリーフとアクティビティ 児童生徒・保護者・教師とどう関わるか [ 稲垣応顕 ]

児童生徒・保護者・教師とどう関わるか 稲垣応顕 坂井祐円 金子書房スクールカウンセラーノビリーフトアクティビティ イナガキマサアキ サカイユウエン 発行年月：2018年05月26日 予約締切日：2018年04月20日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784760826667 稲垣応顕（イナガキマサアキ） 上越教育大学大学院教授。新潟大学大学院博士後期課程中退。修士（教育学） 坂井祐円（サカイユウエン） 新潟県立看護大学非常勤講師、同朋大学大学院講師。京都大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。臨床心理士。真宗大谷派僧侶。普段は、自坊にて仏事を勤める傍ら、新潟県内および長野県内の小中学校・高校で、スクールカウンセラーをしている 水上和夫（ミズカミカズオ） 富山県公立学校スクールカウンセラー。上越教育大学大学院生徒指導コース修了。主任指導主事、県総合教育センター教育相談部長、小学校長在職中からエンカウンターによる人間関係づくりを発信。教師の指導力向上を第一に考え、「教育は現場からしかよくならない」をモットーに活動している。今も「学級づくり研修会」「対話のある授業づくり研修会」「いじめ防止ワークショップ」等の研修会や授業を行っている 横澤富士子（ヨコサワフジコ） 糸魚川市こども教育課こどもの主任教育相談員。明治学院大学社会学部社会学科卒業。日本生命保険相互会社品川支社、日本橋女学館高等学校教諭等を経て現職。新潟県スクールカウンセラー 戸田弘子（トダマサコ） 兵庫県教育委員会嘱託スクールカウンセラー、妙龍寺・普門院作務。大阪大学大学院文学研究科博士後期課程退学。臨床心理士。日本人間性心理学会監事。宇部フロンティア大学臨床教授（2011〜2014年）他（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） スクールカウンセリングを考える／第1部　スクールカウンセリングの理論と課題（スクールカウンセラーのビリーフ／スクールカウンセラーの活動は教育なのだろうかー心のケアと教育のあいだ）／第2部　シンポジウム“教育とケア”「スクールカウンセラー」を考える（「違いのよさ」を発揮するガイダンスカウンセラーースクールカウンセラーから見た教育の問題／子ども、保護者、教職員のためのスクールカウンセラーー子育て支援を意識した関わり／「スクール」という臨床ーBeing…在りつづけること）／第3部　交流の広場（稲垣から先生方へ／坂井から、皆さまへ／皆さまへ…戸田より）／スクールカウンセラーとは何なのか 今だからこそ、スクールカウンセラーの在り方を問う。どのようなビリーフ（信念）のもとにカウンセリングを行うのか？そのアクティビティ（活動）の本質とは？ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理 資格・検定 教育・心理関係資格 カウンセラー