『生きる』教育 自己肯定感を育み,自分と相手を大切にする方法を学ぶ／西澤哲／西岡加名恵／小野太恵子【1000円以上送料無料】
著者西澤哲(監修) 西岡加名恵(監修) 小野太恵子(編)出版社日本標準発売日2022年10月ISBN9784820807261ページ数183Pキーワードいきるきよういくじここうていかんおはぐくみじぶん イキルキヨウイクジココウテイカンオハグクミジブン にしざわ さとる にしおか か ニシザワ サトル ニシオカ カ9784820807261内容紹介【2024年5月4日（土）夜10時放送（総合）】NHKスペシャル「アタッチメント “生きづらさ”に悩むあなたへ」にて、アタッチメントの理論を踏まえた「『生きる』教育」の実践を行う大阪市の田島南小中一貫校（生野南小学校と田島小学校が統合した田島南小学校が田島中学校敷地内に新設され小中一貫教育が行われている）の取り組みを紹介。【2023年12月4日】『朝日新聞』教育欄「いま子どもたちは」にて、西岡加名恵（京都大学大学院教授）、小野太恵子（現・田島南小学校教諭）、木村幹彦（現・南市岡小学校長）の3名の先生方のインタビューが掲載。【2023年11月19日〜22日】『朝日新聞』教育欄「いま子どもたちは」で「『生きる』教育」の連載が掲載（大阪市立 生野南小学校＝現・大阪市立田島南小学校）。「いま」を生きる子どもたちに必要な教育とは？ 学校だからできること、学校にしかできないことを実践する9年間の教育プログラムがここに。「人でできた傷は，人で癒される」…荒れた学校が蘇った！子どもたちの今を輝かせ，未来への種をまく「『生きる』教育」10のプログラム。2020年と2021年にNHKでも取り上げられた，10年間の学校再生の教育実践に学ぶ！目 次序 章 「『生きる』教育」とは何か—子どもたちの幸せを願って第 1 章 虐待予防教育第 2 章 ライフストーリーワークの視点を取り入れた教育—治療的教育—第 3 章 考えよう みんなの凸凹—障害理解教育—第 4 章 田島中学校における「性・生教育」終 章 虐待の連鎖を断ち切るために教育現場ができること※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次序章 「『生きる』教育」とは何か—子どもたちの幸せを願って/第1章 未来の加害者・被害者を生み出さないために—虐待予防教育/第2章 ライフストーリーワークの視点を取り入れた教育—治療的教育/第3章 考えようみんなの凸凹—障害理解教育—“4年”/第4章 田島中学校における「性・生教育」/終章 虐待の連鎖を断ち切るために教育現場ができること